?卓雅教育集團(tuán)(原雅居樂(lè)教育集團(tuán))成立于2003年,從2003年9月第一所幼兒園——廣州雅居樂(lè)加拿達(dá)中英文幼兒園建成開(kāi)始,歷經(jīng)18年發(fā)展,卓雅教育集團(tuán)已成為業(yè)務(wù)覆蓋全學(xué)齡段、全教育產(chǎn)業(yè)鏈的大型綜合性教育科技服務(wù)集團(tuán)。

        2020年12月上旬,在卓雅教育集團(tuán)第三個(gè)托育品牌——樂(lè)斯母嬰關(guān)愛(ài)中心廣州首家服務(wù)展廳開(kāi)業(yè)前夕,卓雅教育集團(tuán)總裁李賢毅先生接受國(guó)內(nèi)學(xué)前教育領(lǐng)域(0-6歲)頭部專業(yè)媒體與咨詢機(jī)構(gòu)——曉漁堂專訪,向讀者展現(xiàn)卓雅教育集團(tuán)的發(fā)展圖景,并重點(diǎn)介紹0-6歲嬰幼兒照護(hù)及教育領(lǐng)域的布局和思考。

        專訪文字如下:

        Q:曉漁堂

        A:卓雅教育集團(tuán)總裁 李賢毅先生

        卓雅教育集團(tuán)總裁 李賢毅先生

        Q1:深耕近20年,卓雅教育已經(jīng)成為覆蓋全學(xué)齡段、全教育產(chǎn)業(yè)鏈的綜合性教育科技服務(wù)集團(tuán),請(qǐng)李總為我們介紹卓雅教育集團(tuán)的概況和總體布局。

        A:卓雅教育集團(tuán)前身是雅居樂(lè)教育集團(tuán),成立于2003年。經(jīng)過(guò)18年的發(fā)展,卓雅教育業(yè)務(wù)已覆蓋托育中心、幼兒園、中小學(xué)、大學(xué)以及素質(zhì)教育、職業(yè)教育、教育后勤供應(yīng)鏈、教育科技信息化等領(lǐng)域,打造了行業(yè)領(lǐng)先的全學(xué)齡段、全教育產(chǎn)業(yè)鏈的運(yùn)營(yíng)及服務(wù)平臺(tái)。

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        目前,卓雅教育集團(tuán)已進(jìn)軍全國(guó)21個(gè)省(自治區(qū)、直轄市),運(yùn)營(yíng)及服務(wù)各類辦學(xué)機(jī)構(gòu)200余所,在讀學(xué)生超過(guò)70000人。

        Q2:近幾年,整個(gè)0-6歲嬰幼兒照護(hù)及教育領(lǐng)域備受關(guān)注,卓雅教育在這個(gè)領(lǐng)域也做了很多探索與實(shí)踐。請(qǐng)問(wèn),卓雅教育在該領(lǐng)域布局的初衷是什么?

        A:0-6歲的嬰幼兒照護(hù)和教育領(lǐng)域,我們也將它稱為“大學(xué)前”產(chǎn)業(yè),由傳統(tǒng)的3-6歲幼兒園業(yè)務(wù)與0-3歲托育業(yè)務(wù)構(gòu)成。未來(lái)整個(gè)“大學(xué)前”產(chǎn)業(yè)將迎來(lái)產(chǎn)業(yè)升級(jí)、換代、轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵時(shí)期。

        在此前的二、三十年發(fā)展過(guò)程中,教育機(jī)構(gòu)不論規(guī)模大小,都在自主研發(fā)體系:自己做課程,自己做招聘和培訓(xùn),所有的工作都是自己做。我們看到,前面這么多年的發(fā)展過(guò)后,行業(yè)中并沒(méi)有產(chǎn)生一個(gè)很強(qiáng)的服務(wù)輸出體系和品牌。

        整個(gè)“大學(xué)前”產(chǎn)業(yè)剛剛經(jīng)歷了一輪快速發(fā)展,辦學(xué)項(xiàng)目和從業(yè)人員的規(guī)模已經(jīng)達(dá)到一定數(shù)量級(jí);國(guó)家近期針對(duì)這個(gè)領(lǐng)域密集出臺(tái)政策和方針,整個(gè)產(chǎn)業(yè)的方向在探索中調(diào)整。在這樣的背景下,0-6歲的“大學(xué)前”產(chǎn)業(yè)目前存在很大的提升空間:產(chǎn)業(yè)規(guī)模高度分散,實(shí)體運(yùn)營(yíng)健康度有待改善,產(chǎn)業(yè)鏈和供應(yīng)鏈融合、延伸程度較淺,等等。

        我們認(rèn)為,未來(lái),隨著國(guó)家對(duì)于學(xué)前教育領(lǐng)域投入的逐漸加大,隨著整個(gè)學(xué)前教育行業(yè)的整合、重組,業(yè)界對(duì)于高質(zhì)量的運(yùn)營(yíng)體系和解決方案是有巨大需求的。卓雅教育正是看到了這個(gè)痛點(diǎn),希望在這個(gè)我們擅長(zhǎng)的領(lǐng)域提供一些高效率的解決方案。

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        Q3:卓雅教育有近200所幼兒園,30余所托育中心和母嬰關(guān)愛(ài)中心,體量已經(jīng)相當(dāng)可觀。未來(lái),卓雅教育將為行業(yè)輸出哪些解決方案?

        A:我想,與其說(shuō)是“輸出”,不如說(shuō)是:卓雅教育將著手搭建一個(gè)面向全行業(yè)開(kāi)放的平臺(tái)。

        整個(gè)學(xué)前教育領(lǐng)域的市場(chǎng)太廣闊了,一家公司做不了全部的內(nèi)容。我們的構(gòu)想是:我們與合作伙伴攜手,共同建設(shè)一個(gè)面向“大學(xué)前”產(chǎn)業(yè)的廣闊平臺(tái),為業(yè)界、為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品和服務(wù)。

        具體來(lái)說(shuō),卓雅教育在平臺(tái)搭建方面主要有3個(gè)重點(diǎn)方向:

        一是在城市中央商務(wù)區(qū)(CBD)和社區(qū)兩個(gè)場(chǎng)景中,進(jìn)行“一體兩翼”的頂層設(shè)計(jì)和實(shí)踐。

        在社區(qū),卓雅教育與國(guó)內(nèi)頭部的物業(yè)企業(yè)(包括雅居樂(lè)旗下的雅生活)合作,探索了兩個(gè)托育品牌,一個(gè)是直營(yíng)品牌“樂(lè)鯨靈”,一個(gè)是聯(lián)營(yíng)品牌“小鯨媽媽”,主打社區(qū)托育,打通托育服務(wù)進(jìn)入家庭的“最后一公里”。

        在全國(guó)各大城市的中央商務(wù)區(qū)(CBD)寫(xiě)字樓,我們孵化了一個(gè)新品牌——“樂(lè)斯母嬰關(guān)愛(ài)中心”,助力職場(chǎng)媽媽平衡家庭與事業(yè),真正實(shí)現(xiàn)“帶著孩子來(lái)上班”。樂(lè)斯母嬰關(guān)愛(ài)中心著眼于孩子和母親的需求,24小時(shí)、360度、線上線下結(jié)合,為母親和孩子提供一站式、全方位、多元化的服務(wù)。

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        第二個(gè)方向是建立兒童營(yíng)養(yǎng)膳食供應(yīng)鏈體系。

        我們成功打造了“貝朵廚房”,引入了實(shí)力雄厚的合作伙伴,例如南方日?qǐng)?bào)報(bào)業(yè)集團(tuán)及其下屬企業(yè)南方優(yōu)品。

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        傳統(tǒng)幼兒園人力有限,專業(yè)度有限,在供餐方面常常遇到幾個(gè)突出的問(wèn)題:一是園所采購(gòu)量小,缺乏成本優(yōu)勢(shì);二是幼兒園的餐廚人員職業(yè)化程度低,效率不高。如果管理不善,可能導(dǎo)致各種問(wèn)題,最嚴(yán)重的就是食品安全問(wèn)題。

        我們根據(jù)卓雅教育旗下近200家幼兒園的運(yùn)營(yíng)經(jīng)驗(yàn),把原來(lái)接近500個(gè)原材料品類,精簡(jiǎn)到100個(gè)以內(nèi),并與國(guó)內(nèi)近千家優(yōu)質(zhì)種植基地和供應(yīng)商合作,嚴(yán)選優(yōu)選,做到全程可溯源,買到放心菜。

        雖然原材料品類少了,價(jià)格便宜了,但食材的品質(zhì)和配餐的營(yíng)養(yǎng)絕對(duì)有保證。“貝朵廚房”按照中國(guó)營(yíng)養(yǎng)學(xué)會(huì)制定的兒童膳食指南,定制科學(xué)、合理、均衡,符合中國(guó)孩子體質(zhì)和營(yíng)養(yǎng)需求的菜譜。同時(shí),我們通過(guò)成熟的物流配送系統(tǒng)、合理的線路設(shè)計(jì)方案,確保一體化、無(wú)接觸的安全配送。

        目前,正在建設(shè)的“貝朵廚房”接近10家,遍及全國(guó)各地,每一家廚房能夠服務(wù)5000到8000名學(xué)生。

        第三是人才培養(yǎng),即“大學(xué)前”領(lǐng)域師資職業(yè)教育培訓(xùn)體系。

        產(chǎn)教融合確實(shí)是一個(gè)難題。卓雅教育做產(chǎn)教融合是有基礎(chǔ)、有信心的,原因在于:我們旗下有兩所大學(xué),都設(shè)有學(xué)前教育專業(yè);還有近200家幼兒園、托育中心。因此,從辦學(xué)實(shí)踐出發(fā),我們可以把幼兒園、托育中心對(duì)教師、對(duì)實(shí)習(xí)生的需求總結(jié)出來(lái),前置性地輸出給高校,高校在此基礎(chǔ)上去設(shè)計(jì)培養(yǎng)方案和教學(xué)方案。

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        同時(shí),我們?cè)诖髮W(xué)中,以產(chǎn)教融合的方式建設(shè)幼兒園和托育中心的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地。在合肥財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)院,我們建了一個(gè)接近4000平方米的0～6歲學(xué)前教育實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地。學(xué)生在畢業(yè)的時(shí)候,其實(shí)已經(jīng)提前有了1～2年深度的專業(yè)學(xué)習(xí)和技能應(yīng)用的經(jīng)驗(yàn),能夠非常快地融入實(shí)際的工作場(chǎng)景。

        特別要提出一點(diǎn),這個(gè)實(shí)訓(xùn)基地,也成為我們大學(xué)教職員工的福利性托育中心及幼兒園,一舉兩得。

        目前,我們每年可以培養(yǎng)學(xué)前教育相關(guān)專業(yè)的學(xué)生近1000人,優(yōu)先輸送給卓雅教育旗下的幼兒園和托育中心。

        我們希望通過(guò)這樣的探索,將實(shí)證有效的模式往外延伸,在更多高校的學(xué)前教育專業(yè)推廣“深度定制”的產(chǎn)教融合方式,為整個(gè)學(xué)前教育行業(yè)提供人才培養(yǎng)解決方案。我們希望與業(yè)界同行一起,建立一個(gè)學(xué)前教育人才培養(yǎng)聯(lián)盟。

        Q4:通過(guò)您的介紹,我們了解到卓雅教育在“大學(xué)前”領(lǐng)域的規(guī)劃和布局。那么,未來(lái)3-5年,卓雅教育在“大學(xué)前”領(lǐng)域的發(fā)展目標(biāo)是什么?對(duì)于未來(lái)的合作伙伴,卓雅教育有什么期待?

        A:我們希望通過(guò)3到5年的耕耘,服務(wù)3到5萬(wàn)家學(xué)前教育機(jī)構(gòu)。具體產(chǎn)品方面,包括“大學(xué)前”產(chǎn)業(yè)的管理咨詢服務(wù)、兒童膳食營(yíng)養(yǎng)供應(yīng)體系及解決方案、學(xué)前教育師資的職業(yè)教育培訓(xùn)體系。

        這是一個(gè)很宏大的目標(biāo),光靠我們一家企業(yè)是辦不到的,需要卓雅教育與合作伙伴共同努力。

        在尋找合作伙伴方面,我打個(gè)比方,合作伙伴之間的了解、認(rèn)定,像是夫妻雙方在結(jié)婚之前相親、談戀愛(ài)的過(guò)程。

        第一,需要有共同的理念。我們期待的合作伙伴,需要對(duì)學(xué)前教育行業(yè)有繼續(xù)深耕的意愿。因?yàn)槲磥?lái)我們會(huì)面臨很多困難,如果沒(méi)有深耕的意愿,當(dāng)遇到困難、需要共同面對(duì)的時(shí)候,雙方可能產(chǎn)生很多分歧。

        第二就是實(shí)力匹配。未來(lái),整個(gè)行業(yè)會(huì)面臨重新洗牌。我們希望跟相對(duì)有實(shí)力的伙伴合作共贏。實(shí)力的內(nèi)涵包括兩個(gè)方面,一是規(guī)模,二是內(nèi)容。強(qiáng)調(diào)規(guī)模,因?yàn)槲磥?lái)是“規(guī)模經(jīng)濟(jì)”的時(shí)代;強(qiáng)調(diào)內(nèi)容,因?yàn)槲磥?lái)也是“內(nèi)容為王”的時(shí)代。

        Q5:“卓”寓意超然獨(dú)立,“雅”寓意高潔美德,通過(guò)這兩個(gè)字,我們感受到卓雅教育的追求。采訪的最后,能否請(qǐng)您談?wù)剬?duì)卓雅教育的期望?

        A:卓雅教育集團(tuán)首先是一個(gè)教育企業(yè),所以我們的本心是要做好教育,我們希望培養(yǎng)服務(wù)社會(huì)、貢獻(xiàn)社會(huì)的優(yōu)秀人才。

        “卓雅”二字本身,是對(duì)我們學(xué)生的期望,也是對(duì)我們培養(yǎng)成果的期待。希望所有卓雅教育的學(xué)生能活出卓越的人生,活出高雅的自我。希望“卓雅”二字伴隨他的一生,改變他的一生。

        卓雅教育集團(tuán)對(duì)自身的期待包含兩個(gè)方面:第一,希望繼續(xù)做好教育產(chǎn)品和服務(wù),為學(xué)生和家庭、為員工、為社會(huì)提供價(jià)值深化。第二,建立一個(gè)開(kāi)放的行業(yè)平臺(tái),將我們?cè)趯?shí)踐中總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)、我們思考和探索的成果都呈現(xiàn)在這個(gè)平臺(tái)上,與合作伙伴一起開(kāi)發(fā)更優(yōu)的解決方案,為學(xué)生、家庭、行業(yè)和產(chǎn)業(yè)賦能。

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《電鰻快報(bào)》