提到考研英語主講老師中的“高手”,無法繞過李旭。線上課堂里,他是親切幽默機(jī)敏、專業(yè)素養(yǎng)堪稱頂級(jí)的主講,在微博上,他也是深受萬千學(xué)員喜愛的“舅舅”。

        在5月18日的考高途考研年度盛典上,他帶著直播課堂中一貫的風(fēng)采金句頻出,“老師同樣是服務(wù)者,好老師就是可以在固定時(shí)間內(nèi)有更多的產(chǎn)出,提高效率”,李旭表示。對(duì)于考研,二十多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和豐富的人生經(jīng)歷讓他有著獨(dú)樹一幟的看法,這也成為他個(gè)人魅力值的一部分。

        不僅是在講課,更是在服務(wù)

        人民網(wǎng)教育頻道、騰訊網(wǎng)教育頻道特邀專家、微博2018意見領(lǐng)袖教育大V……擁有眾多頭銜的李旭和藹率真,沒有一點(diǎn)為人師長(zhǎng)的架子,講起課來帶著長(zhǎng)輩的親切與關(guān)懷,因此學(xué)生都們自發(fā)喊起他“舅舅”,“很親切,娘家人的感覺,要是叫叔叔或者別的稱呼聽著就像外人。”李旭十分喜愛這個(gè)有溫度的稱呼。

        身為高途考研英語的主講老師,李旭肩負(fù)著“講練測(cè)評(píng)伴”五位一體教學(xué)法中至關(guān)重要的部分——在線授課。對(duì)于此項(xiàng)工作,他給出了更為冷靜、謙遜的定義,“我覺得我不僅是在講課,更是在服務(wù),學(xué)生付出了時(shí)間和金錢,老師就要給出一套讓他們?nèi)菀捉邮堋W(xué)之有效的內(nèi)容和方法”。

        在在線教育時(shí)代,主講老師要擁有面對(duì)攝像頭的勇氣和能力,這一點(diǎn)對(duì)大多人來說卻需要一個(gè)漫長(zhǎng)的適應(yīng)過程,但李旭在鏡頭前的從容自在堪稱有天賦加成。“面對(duì)鏡頭時(shí),我覺得我面對(duì)的是一個(gè)人,我天生就覺得很享受。”后天的經(jīng)歷也起到了莫大的幫助。早年在哥倫比亞大學(xué)、牛津大學(xué)等世界著名學(xué)府進(jìn)修的經(jīng)歷,以及畫畫、踢足球、潛水、打臺(tái)球、旅行等眾多愛好讓李旭得以輕松駕馭各種話題,在講課時(shí)如魚得水。

        然而能跟鏡頭“嘮嗑、講段子”、直播講課技能滿點(diǎn)的李旭卻坦言,高途的教學(xué)經(jīng)歷刷新了他對(duì)直播老師的認(rèn)識(shí)。“高途是一個(gè)更大的平臺(tái),直播老師在一堂課里要面對(duì)的是成千近萬的學(xué)生,你需要把這幾千人都調(diào)到同一個(gè)頻道上來,輸出的知識(shí)也必須是準(zhǔn)確無誤的,所以對(duì)老師的心理素質(zhì)、知識(shí)嚴(yán)謹(jǐn)度的要求都更高”。于他而言,這些要求是挑戰(zhàn),更是動(dòng)力,“迎難而上,教學(xué)能力就又上了一個(gè)臺(tái)階。”

        “省時(shí)省力”是我的核心價(jià)值

        考研如同一場(chǎng)投資,不僅要投入時(shí)間、金錢、還有毅力和斗志,而選擇有時(shí)比努力更為重要。李旭認(rèn)為,主講老師的核心價(jià)值就是幫學(xué)生節(jié)省時(shí)間和精力,以自己多年的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)幫助學(xué)生用最少的時(shí)間拿到最多的分?jǐn)?shù)。“學(xué)員的時(shí)間都是非常寶貴的,很多人都是一邊工作一邊備考,我的價(jià)值就是提高他們獲取知識(shí)的效率。靠自己學(xué)可能需要200個(gè)小時(shí)才能弄明白,但我可以直接告訴你記住哪些單詞、弄明白哪些考點(diǎn)后更容易得分。這就是專業(yè)的價(jià)值,也是應(yīng)該做到的。”

        盡管對(duì)考研英語的知識(shí)點(diǎn)都已爛熟于心,但他每年都會(huì)重新打磨課程,從頭到尾再錄一遍,不僅更新知識(shí)點(diǎn),還會(huì)增加中英文字幕、變換背景,只為了給學(xué)員們創(chuàng)造更好地體驗(yàn)和更高的附加價(jià)值。

        同更新課程一起堅(jiān)持下來的年度固定“項(xiàng)目”是參加研究生英語考試。說到屢次被監(jiān)考老師認(rèn)出來甚至被當(dāng)場(chǎng)打趣,也只是毫不在意地笑笑,“去體驗(yàn)考試,把自己放在學(xué)生的角度,這樣講出來的東西才是跟得上變化的,是適合他們的。”

        如今,考研教育已經(jīng)從“名師爭(zhēng)霸”的3.0階段步入了更考驗(yàn)平臺(tái)綜合能力的4.0階段。為此,高途學(xué)院創(chuàng)造了全新生態(tài)“同心圓”——以名師授課為核心,涵蓋產(chǎn)品、教輔、資料、技術(shù)工具的多場(chǎng)景全周期廣維度的考研教育產(chǎn)品生態(tài)。圍繞主講老師,高途學(xué)院在每層面都扎實(shí)發(fā)力,將李旭和平臺(tái)其他優(yōu)秀講師的價(jià)值放大,給學(xué)員們更好的學(xué)的效果。

        終極目標(biāo)是讓學(xué)生跑得快跑得遠(yuǎn)

        頂級(jí)的講師團(tuán)隊(duì)是高途學(xué)院產(chǎn)品的核心,在整個(gè)產(chǎn)品體系中舉足輕重。但在李旭看來,主講老師與教研、輔導(dǎo)老師以及技術(shù)部門是一個(gè)大的團(tuán)隊(duì),每一部分都至關(guān)重要。“我們的目標(biāo)是讓所有的學(xué)生們都能在有限的時(shí)間內(nèi)跑得更快、跑得更遠(yuǎn),只有大家各司其職,默契配合才能做到和平臺(tái)一起,成就更多學(xué)子的考研之路。”

        在高途,“讓所有的學(xué)生跑得更快、跑得更遠(yuǎn)”,已經(jīng)不再是一個(gè)美好的愿景,而是所有人都已在腳踏實(shí)地踐行的事業(yè)。“在線教育打破了地域限制,讓學(xué)生們能得到相同的教學(xué)資源,站在同一起跑線上為自己人生拼搏,這是一件很棒的事情。很榮幸能加入高途的團(tuán)隊(duì),和大家一起為中國(guó)的教育普惠奉獻(xiàn)一份力量。”李旭十分篤定地認(rèn)為自己選擇了一個(gè)擁有無限潛力的平臺(tái),“高途是一個(gè)堅(jiān)守教育初心、擁有先進(jìn)科技和硬核口碑的品牌,最重要的是它為這個(gè)時(shí)代想要尋求突破的年輕人們創(chuàng)造一個(gè)絕佳的選項(xiàng)”。

        如今,考研教育4.0時(shí)代大勢(shì)已定,優(yōu)秀的考研教育機(jī)構(gòu)需要經(jīng)得起多維度標(biāo)準(zhǔn)的綜合考量,才能滿足當(dāng)下以及未來考生們學(xué)的需求。已經(jīng)完成4.0階段教育產(chǎn)品生態(tài)“同心圓”部署的高途考研值得更多的期待。

《電鰻快報(bào)》